FACULTAD DE ARTES INTEGRADAS - PROGRAMA DE ARQUITECTURA - UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - MEDELLÍN

lunes, 30 de agosto de 2010

ENUNCIADO EJERCICIO 4

VALORACIÓN – Re-SIGNIFICACIÓN – Re-FUNCIONALIZACIÓN


OBJETIVO GENERAL

Identificar los rasgos significativos de valor patrimonial urbano y arquitectónico de la ‘Casa Larga’ y establecer criterios de intervención (diseño) de cara a su re-significación y re-funcionalización.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Identificar los valores de orden histórico y significativo (socio-cultural) de la edificación que se derivan de las evidencias documentales, recorridos y registros de campo.

* Identificar las diferentes etapas evolutivas de la edificación y ponderar su grado de alteración o aporte a la integralidad (unidad orgánica) del conjunto.

* Identificar los elementos morfológicos y tipológicos que caracterizan la edificación en su doble condición de espacialidad interna e interacción con la estructura urbana.

* Reconocer en los elementos funcionales y tecnológicos de la edificación sistemas significativos que permitan caracterizar su uso, apariencia, espacialidad y estabilidad.

* Identificar en los elementos del lenguaje formal, estético y compositivos rasgos de singularidad en el conjunto de la edificación.

* Determinar los criterios de intervención que se derivan de la valoración integral del edificio en consideración a los aspectos normativos y de planificación vigentes para el BIC. (Ver PEPP de Medellín)

* Identificar en la edificación sus potencialidades de apropiación (vocación de uso) y resignificación (lenguaje) acordes con su valoración integral.



PRESENTACIÓN

Las planchas se entregarán en forma de memoria gráfica tipo póster en formato rígido de 70*50 y orientación vertical para su exposición en el aula. (Acompañar de bitácora y maqueta conceptual) No hay sustentación oral.

Fecha de entrega: Septiembre 14/2010

Valor evaluación: 15%

2 comentarios:

  1. al fin si hay maqueta o no?????
    german en clase dijiste que no habia maqueta
    y aqui decis que si

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  2. No hay porque acalorarse...Creo que has interpretado mal..Bien lo has confirmado al decir que en clase se dijo que no habia maqueta..Solo se esta pidiendo la bitácora y maqueta conceptual entregada en el ejercicio del alma del lugar.

    Puedes estar tranquilo que no se ha cambiado nada de las condiciones.

    Toma la vida con serenidad y no te apresures..
    saludo afectuoso!

    German

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